美国出国留学的条件和要求,美国出国留学的条件和要求是什么

1. 美国人上清华的条件？
2. 中国高中生怎么才能去美国留学？
3. 出国留学需要具备哪些条件？
4. 美国本科留学的申请条件有什么？

美国人上清华的条件？

条件如下:

1、高中GPA或成绩排名、所属国家或地区的高中毕业考试或是大学入学考试成绩

2、其他国际性同等考试成绩，譬如SAT/ACT/A-Level/AP/IB等等

3、其他相关证明材料（获奖证书、推荐信、包括但不限于中、英文语言能力证明等）

对于网友“免试意味着降低门槛”的质疑，清华大学表示，通过对申请材料的要求可以发现，新的录取方式门槛反而是更高了。

在材料评审中，清华除了要看高中阶段全过程的学业成绩之外，还要结合学生在国际通行考试中的成绩、参与课外研究或学习的情况、参与社会活动的情况、所获得的认证及奖励情况、个人申请及推荐情况等多方面进行综合评审。

评审过了之后，还要进行面试。

中国高中生怎么才能去美国留学？

高考和出国留学都是孩子实现孩子未来发展的良好途径。而随着美国本科申请竞争白热化，中国的高中生还是在不同的阶段规划这留学。今天新留学就为大家盘点下，高一、高二及高三不同阶段如何成功实现赴美留学。

上海过去有句切口，叫挺分，意思是花钱，分，就是钱。高中生去美国留学，归结起来也就是分要挺刮！钱要多，学习的分这要多，这学习的分是广义的，除了书本，还有社会活动能力，尤其是自控能力，不然很容易豁边，成为留学垃圾，甚至像加州那几个一样，给弄到监狱去。

我的两个发小是通过机构给申请的，报的VLM学院，录取结果都挺不错，听说还是专做高端留学名校申请的一个机构，师资比较厉害，量身定制申请方案，还会亲自带学生做项目和去访校，我志不在此，不过听父母的意思应该也会给妹妹报这家机构。

同学建议您选择去德国留学，比起美国来不管是学费低，还是教育质量，德国拥有着世界顶尖的教育***，也是世界上得诺贝奖最多的国家之一。

中国每年有几百万的高中毕业生，有相当大的高中毕业生选择出国留学，当然也包括德国。中国高中生去德国留学非常简单。

不少德国FH类大学在当地***的首肯下现在都开设了预科项目。FH预科项目和公立预科不完全一样，要收取学费的，公立预科则完全是免费。***允许大学来中国招收应届的高中毕业生，学生在完成预科课程并通过FSP考试后，可以选择继续在本校深造，也可以申请其他心仪学校（比如世界著名的海德堡大学）。

申请FH预科的条件

1、必须获得高中毕业证书，这是使馆的要求，申请签证必须要提供高中毕业证；

2、必须通过大学在华举办的笔试 +面试，笔试科目： 数学、英语或德语；

如您想去德国留学，可以私密我，我可以给你适当的建议~

咱们不聊签证和存款证明等程序***宜，主要谈谈在学业与个体发展方面的准备，不管是在国内还是出国，本质还是想看你要培养什么样的人才。

美国的High school学制四年，是申请名校甚至藤校的最关键时段。如果用中国式高考的思路去准备国外大学留学申请，估计很可能会掉进洋高考的坑里。国际化教育不光是考试成绩，而是一套完整的体系和方***。

在国内，国际高***别是美式高中，经过十几的年进化，已经进入蓬勃发展期。从学术课程体系上，必须兼顾正宗美式高中的基础类课程，类似IB与AP等挑战级课程和TOFEL&SAT等标化考试成绩等。

此外，个性、人格及软技能的发展培养；以诸如PBL项目制学习和STEAM跨学科整合能力为特色的先进学习方式的应用，叠加丰富的有启迪性的课外活动，实践内化后形成的特长，最终组成立体的学生综合素质画像，再辅以经验丰富的选校和文书服务，基本可以奠定孩子进入美国TOP50名校的大概率机会。

出国留学需要具备哪些条件？

土澳留学狗，海外读研3年，当初拿到了英国前5和澳洲前10的offer，分享一下我的一些想法。

「留学需要具备的条件」

*硬件部分：

①充足的资金：所有留学在办理的时候都会要求提供财产证明的，必须要有充足的资金作为支撑，最起码，学费在出国前一定是准备齐全了的。如果资金上不允许，被拒签或者中途退学的的可能性都非常大！

②外语水平：最基本的生活用语要会啊，就算有语言预科可以读，也要会最基本的。如果一句都[_a***_]说当地的语言，还是算了吧！会非常辛苦的！

③成绩达标：这里要看你出国读什么！读研看本科成绩，读本科看高考成绩（起码北美、澳洲和英国是这样），有的还需要通过他们认可的测试。

以上条件，都符合 ，你可以出国留学啦！

*软件部分：

①生活自理的能力：自己找房子、搬家、买车、买家具、买菜做饭，洗衣服。。。反正你能照顾好自己，健康安全的活下来就行。除非你有钱，请个保姆天天帮你做，这样的留学生我也是见过的，只能说羡慕嫉妒恨呐！

②抗压能力：这一点就要看情况了，我的专业课老师就很不nice！作业due的时间非常紧，论文要求又高，不停地改就是不满意，最可怜的时候，我连续两个月，每天没有在凌晨3点躺着床上过，早上7点准时起来去图书馆做论文和写报告！

③社交能力：这里是需要看情况，我的专业有一小部分作业是以group小组的形式完成的，如果你与组员沟通不畅，很有可能出现挂科的严重后果！

我个人的经验是，留学不是一个镀金的过程，是一个自己在陌生环境，生存、成长和学习的过程。硬件条件，让你有“去看看这个世界”的机会，软件条件可能是一开就有，也可能是留学过程中，成长教会你的宝贵的经验，这些软件条件会让你今后，走每一步都自信满满，充满了勇气！

谢邀~

出国留学除了要具备学历条件、语言条件等等一些硬实力之外，本人本身也要符合出国留学的一些基本素质。

比如说：

心理素质，良好的心理素质能够更快的适应国外的生活环境和与人的交往等等一些突发***。

独立能力，在国外学习生活不能跟在国内比，在国内可能有很多熟悉的亲朋好友，生活的圈子也是比较熟悉的。但是到国外之后面临的是一个全新的社交环境，还是比较考验本人的独立能力的。

生活自理能力，我们经常能够看到一些现象，就是留学生在国外由于生活无法自理成为巨婴。出国留学不仅是学习知识，也是锻炼自己生活自理能力的，如果没有较好的生活自理能力，那么即使出了国也不能够很好的在国外生活学习。

美国本科留学的申请条件有什么？

美国本科学校的申请条件，具体看范围：1.美本前三十的学校，需要提供在校成绩单，托福成绩，SAT成绩（选考），活动背景（学术奖项，公益活动，领导力，兴趣爱好特长等）等；2.美本前五十的要求会略低于前三十，但是基本要求类别相同；3；美本五十之后的学校，有很多学校提供语言双录取，所以可以直接以学校的成绩单进行申请。

初三和高中三年的成绩单，高中毕业证，语言成绩（托福或者雅思），标化成绩（SAT/ACT这种，但是各个学校在陆续取消这个要求了），文书（Essay+LoR），递交网申，存款证明（一般给了录取才要）

在美国本科转学过程中除了成绩单、标化考试、推荐信、申请表和申请文书等常规所需材料之外，最后如果要把之前大学已经读过的学分转到新的学校还需要提供课程说明（course description）以便学校来认可你的学分。

对于申请美国大学的高中生而言，漫长的暑***是绝佳的冲刺机会，但是暑***的正确打开方式是什么样子？不同年级的学生暑***怎么安排呢？

深耕留学行业6年之久，天道资深留学顾问王晓蕊老师今天就为大家解答这一困扰学生家长已久的大难题。

本文作者

王晓蕊老师

对外经贸大学英语专业硕士，英语八级，一年海外工作经验，六年留学行业经验，丰富的工作经历专业的留学行业知识，擅长给出国前的学生做好长期活动规划和考试安排，针对不同个性的学生制定合适的背景提升活动。成功地帮学生申请到过康奈尔大学、加州伯克利分校、南加州大学等优秀的美国顶尖大学，帮助过数百位学生拿到自己理想的offer。

首先大家来了解下美国大学本科申请的几大要素：

1、漂亮的GPA(9-11年级)

2、较高的托福和SAT成绩

3、高端的竞赛奖项

4、丰富多彩的课外活动

如果想在本科阶段就读美国顶尖大学，这几个因素缺一不可，所以需要学生留出足够的时间来应对各种考试和活动，尽量在初三阶段就要树立起申请规划的时间概念，合理科学地规划好每一步，充分高效利用每一个时间段，尤其是时间比较长的暑***。

初三暑***

这个时候学生刚刚忙完中考，压力最小，时间也比较宽裕，如果充分利用好初三暑***时间，可以大大缓解高一的压力。建议从以下几个方向准备：

一、开始托福的备考

从托福基础班课开始学起，让学生对托福考试有一个全面的认识，做好全面的备考***，高一的12月份第一次托福备考，冲刺80+，高一结束的时候托福第二次备考，冲刺到90+或者100+的托福分数。

当然每个学生的程度不一样，学习进度和备考时间需要跟托福老师沟通后再决定。

二、建议参加一个学术类的夏令营

无论是国内还是国外，利用暑***时间去探索自己的学术兴趣，尽早确定方向，后期就可以有针对性地开展一系列比较深入的学术活动。

三、开启公益之路

美国大学很看中学生的社会责任感，建议学生至少从初三***期开始接触各类公益活动，从初期的简单参与到后期有自己的想法和行动，需要一个漫长的过程。

长期的有影响力的公益活动，将会是一个很出彩的活动。

高一暑***

经过高中一年的磨练，学生在这个阶段基本上对留学都有了自己的想法，所以暑***安排上面学生也会有较多的发言权。

一、成绩

GPA不太理想的学生，暑***一定要参加学校课程补习争取下学期的GPA稳步上升，GPA在留学申请中稳坐头把交椅位置不可动摇。

关于托福和SAT备考，如果在高一结束的时候学生托福已经达到90+的水平，那么高一暑***就可以开始SAT基础课程的学习，争取在高二上参加第一次SAT考试。

但是如果学生托福成绩还在六七十分的水平，那么还是建议暑***以托福学习为主。因为SAT备考难度更大，需要良好的英语水平来打基础。

二、学术类活动

在这个阶段学生可以参加的学术类活动会比较多，比如说去美国大学读一个夏校(夏校需要提前半年申请)，提前感受美国大学的生活，或者在国内参加课题研究类学术活动，加深自己对这个专业的了解，再或者说利用暑***专心备考一个高难度的竞赛，冲刺一个有含金量的奖项。

三、升级自己的课外活动形式

高一阶段的课外活动基本是以参与和体验为主，活动数量会比较多，但是高一结束之后就要思考自己的收获和成长，哪些活动是自己很感兴趣的，想长期坚持下去的，后续要重视自己活动的质量而不是数量。

所以高一暑***要为自己后期的活动做好规划，或者利用暑***来延伸一下这些活动。

高二暑***

当学生度过充实的两年高中生活，到这个时候已经要开启最后的冲刺。

一、成绩

高二结束后托福基本都已经刷到了理想的分数，SAT也在做最后的努力，争取经过这个暑***的集中训练，在八月份能彻底跟SAT说拜拜。

二、课外活动

因为学生的能力已经大有提升，而且学生的学术兴趣基本都已经确定，所以活动形式会更为丰富多彩，各种高端夏校、职业体验、课题研究等学术性较强目的性明确的活动都可以参加。

三、筹划申请

开始跟申请团队老师沟通选校选专业和文书事宜，准备的越早，后期申请节奏越稳。

相信到这个时候回望过去三年的时光，曾经的痛苦和磨难都将会烟消云散，留下的是自信满满、越来越成熟的自己。

以上，就是关于美国本科留学申请各暑***阶段的规划建议，希望同学们能够从中收获灵感，更专业高效地做好留学规划和时间管理。

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